Regulations index

Studenții trebuie informați în timp util despre regulamentul interior al ITP, despre programele de învățământ, regulamentul de examinare, regulamentul internatului, precum și despre reglementările referitoare la burse și alte alocații sociale.

Normele prevăzute pentru ocuparea unei funcții didactice și administrative trebuie făcute publice.

VII. Claritate

ITP facilitează accesul la toate informațiile care sunt importante pentru cadrele didactice și studenți, respectiv pentru alte instituții, cu care ITP colaborează. Transmiterea informațiilor trebuie să servească interesele ITP. Este interzisă scurgerea de informații, publicarea, respectiv comunicarea oricărei informații, care poate dăuna intereselor ITP. Astfel este interzisă și publicarea informațiilor false.

Este interzisă orice înșelăciune intelectuală: însușirea lucrărilor științifice; copierea sau orice fel de fraudă în timpul examenelor; plagiatul; însușirea lucrărilor de diplomă, cumpărarea lucrărilor, arogarea sintezelor etc.

Comportamentul cinstit atrage după sine și faptul că cel care va contribui la obținerea rezultatelor științifice (cercetare, articol, carte, prelegere etc.) va fi apreciat în mod corespunzător de către conducerea ITP.

VI. Cinste și integritate

Orice membru al comunității academice are obligația de a manifesta un comportament onest și cinstit atât în activitatea didactică cât și în cercetare și în funcția de conducere, și anume conform prevederilor normelor creștine bazate pe Biblie.

Membrii ITP și ai comunității academice sunt obligați să înlăture din munca lor superficialitatea, indiferența, mediocritatea, nepăsarea, să îndemne la educarea la munca originală, calitativă.

Printre scopurile fundamentale ale ITP se numără crearea unui climat, în care se formează munca de calitate, capacitatea de inițiativă, interesul științific, eficiența, profesionalismul, dezvoltarea spirituală și conștiința profesională. De aceea, ITP stimulează îndeosebi aprofundarea conștiinței profesionale a cadrelor didactice și a studenților.

Evaluarea cadrelor de conducere de orice nivel din cadrul ITP se desfășoară după următoarele criterii:

1. eficiența administrării bunurilor materiale și spirituale;
2. serviciul de calitate corespunzător;
3. implementarea punctualității și cinstei, respectiv a disciplinei de muncă;
4. aplicarea legilor și a regulilor;
5. crearea climatului favorabil muncii eficiente.

Evaluarea personală a personalului administrativ se desfășoară bazându-se pe calitatea, cantitatea și diversitatea serviciului efectuat.

În evaluarea personală a cadrelor didactice este decisiv rezultatul obținut în cadrul activității didactice și de cercetare, respectiv efectul acestuia asupra comunității: calitatea cursurilor, seminariilor, manualelor, suporturilor de curs, cantitatea și numărul publicațiilor; programele (granturile), contractele de cercetare obținute prin concursuri și, nu în ultimul rând, orice activitate ce este în folosul Institutului (cercetare de nivel înalt în cercuri studențești, lucrări de diplome proeminente etc.).

Evaluarea studenților se va desfășura pe de o parte având la bază rezultatele obținute, activitatea lor desfășurată în cadrul cursurilor, seminariilor, examenelor, a diferitelor concursuri, în cadrul cercetării, în timpul practicii pastorale, activitatea lor desfășurată în domeniul vieții comunitare din instituție, iar pe de altă parte având la bază criteriile habitatului necesar desfășurării viitoarei lor activități preoțești.

Evaluarea membrilor comunității academice este o activitate desfășurată în interesul instituției aflate în serviciul Bisericilor susținătoare și se va desfășura după criteriile rezultatelor obținute de aceștia.

V. Merite profesionale și sentimentul responsabilității morale

ITP recunoaște și recompensează după posibilități acele rezultate personale sau colective, care ajută la atingerea scopurilor acceptate din Carta ITP.

Membrii comunității academice sunt obligați să aducă la cunoștința conducerii ITP orice situație, care se poate încadra în rândul corupției personale sau instituționale, ca de exemplu:

1. pretinderea unor fonduri materiale sau bănești, respectiv acceptarea acestora în cazul oricărui examen, a oricărei promovări, etc.;
2. pretinderea unor favoruri personale de la un membru al comunității academice, care se află în fața unei analize, promovări sau mustrări;
3. aplicarea evaluării neobiective în cazul concursurilor de ocupare a posturilor; respectiv servicii personale și bunuri materiale oferite de candidat sau de cel evaluat;
4. oferirea de bunuri materiale, bani sau alte obiecte în scopul atingerii unor avantaje acelor persoane care sunt în funcția în care sunt obligați să ducă o cauză la bun sfârșit;
5. acele cazuri în care cadrul didactic, studentul, persoana administrativă sau persoana care desfășoară provizoriu o activitate în cadrul ITP va utiliza baza materială sau informațională a Institutului în scopuri personale sau în alte scopuri, care nu deservesc interesele ITP.

Angajații ITP vor putea desfășura o activitate în cadrul unei alte instituții de învățământ sau în alte domenii de activitate doar cu acordul scris al ITP.

Membrii comunității academice vor evita și elimina din cadrul activității lor incompatibilitatea, care provine din acumularea diferitelor relații și poziții.

Este interzisă recurgerea în cadrul ITP, precum și în sistemul relațional extern al acestuia, la orice fel de sistem relațional bazat pe corupție.

Membrii comunității academice sunt obligați să aplice fără nici o discriminare principiul competitivității, al șanselor egale în domeniul activității didactice și cercetării.

IV. Dreptate și echitate

Membrii comunității academice din cadrul instituției vor fi tratați cinstit, echitabil și fără nici o discriminare. De aceea este interzisă discriminarea negativă a membrilor comunității academice, în ceea ce privește rasa, religia, etnia, sexul, apartenența socială, vârsta sau alte caracteristici personale.