Regulations index

Personalul didactic

Toate posturile didactice de predare constituite conform normelor legale vor fi acoperite de cadre didactice titularizate în învățământul superior potrivit legii, având gradul de profesor universitar, conferențiar universitar sau lector/șef de lucrări, cu titlul științific de doctor în domeniul disciplinelor din postul ocupat, din care cel puțin 80% să fie angajați cu norme de bază în ITP.

Programele analitice ale disciplinelor cuprinse în planul de învățământ se elaborează de către titularii disciplinelor respective. Programele analitice trebuie să fie însoțite de o bibliografie la zi. Majoritatea lucrărilor din bibliografie trebuie să fie accesibilă studenților. Programele analitice și bibliografiile se comunică studenților cel târziu în prima săptămână a semestrului în care se predau disciplinele respective.

Raportul dintre numărul de ore cu caracter aplicativ (seminar, proiecte, practică profesională) și cele de predare (curs) se va încadra în intervalul 1,2 -- 1,5.

În scopul asigurării calității în ceea ce privește activitatea de cercetare și producerea tezei de disertație, în semestrul al doilea de predare (anul I., semestrul II.) programul de masterat va cuprinde disciplina Etica și metodologia cercetării.

Activitățile didactice se desfășoară la specializările de zi în zilele lucrătoare (luni–vineri) ale săptămânii. Data și durata activităților practice sunt reglementate de convențiile de practică și Regulamentul de practică profesională. La sfârșitul fiecărui semestru se prevăd diferite forme de verificare. Ponderea examenelor în total evaluări finale va fi de min. 50%.

Componenta practică pentru programul de masterat profesional va avea minimum 30% din bugetul de timp alocat programului.

Stagiile de practică profesională (parohială) a studenților vor fi cuprinse într-o convenție specială încheiată între ITP și Bisericile fondatoare ITP, și vor fi reglementate de Regulamentul de practică profesională a programului de masterat.

Modul de desfășurare și conținutul studiilor de masterat

Studiile de masterat au durata de 4 semestre, a câte 14 săptămâni. Programul se compune din activități didactice (cursuri și seminarii), activități de practică profesională și cercetare științifică. Pentru studiile de masterat se acordă în total minim 120 credite transferabile (30 credite pe semestru).

Studiile de masterat se supun procedurilor de evaluare internă și externă a calității stabilite pe baza practicilor europene. ITP realizează periodic evaluarea internă a calității studiilor de masterat.

Studiile de masterat reprezintă o etapă pregătitoare obligatorie pentru studiile universitare de doctorat.

Studiile de masterat se desfășoară de regulă în limba maghiară, existând posibilitatea folosirii altor limbi de circulație internațională.

Locurile oferite pentru studiile de masterat în Teologie protestantă pastorală aplicată sunt finanțate de către Bisericile fondatoare. Aceste locuri se ocupă pe baza unui concurs de admitere, ce se desfășoară la o dată stabilită de Consiliul Facultății ITP.

Cifrele de școlarizare minime pentru studiile de masterat se stabilesc anual de Senatul ITP în concordanță cu nevoile Bisericilor fondatoare privind posturile ecleziale și de cercetare vacante, pe baza propunerilor înaintate de Consiliul Facultății, ținând seama de performanțele absolvenților promoțiilor de masterat anterioare și de programele de cercetare elaborate de Consiliul Cercetării Științifice. Numărul maxim de studenți masteranzi care pot fi școlarizați sunt stabilite prin hotărârea Guvernului în urma evaluării externe realizate de către ARACIS sau de către o altă organizație de asigurare a calității din țară sau străinătate, acreditată de Registrul European pentru Asigurarea Calității în Învățământul Superior (EQAR).

Specializarea programului de masterat Teologie protestantă pastorală aplicată este comună pentru candidații aparținând celor trei confesiuni: reformată, lutherană și unitariană. În vederea asigurării instrucției și formării specifice pentru fiecare cult, se organizează, în funcție de caracterul fiecărei activități, grupe sau colective de lucru sub conducerea cadrelor didactice care aparțin confesiunii respective.

Specializarea vizează astfel formarea unei generații de preoți, teologi și lideri calificați la un nivel elevat de performanță în domeniul consilierii pastorale, a cercetării științifice și a responsabilității privind vocația aleasă, care se concretizează prin următoarele abilități, competențe și deprinderi:

1. abilități de edificare spirituală a comunității locale și a dezvoltării spiritului ecumenic la nivel local și regional;
2. catehizarea și consilierea tineretului (preșcolarilor, școlarilor, adolescenților și a tinerilor căsătoriți);
3. consilierea persoanelor aflate în situații de criză (divorțați, dependenți, bolnavi psihici și/sau fizici);
4. abilități de a conlucra cu persoane specializate în alte domenii (psiholog, psihiatru, medic);
5. abilitatea de a decide care dintre specialiștii susmenționați pot acorda un ajutor mai eficient în rezolvarea problemelor;
6. capacitatea de a lucra în echipă (empatie, receptivitate, dinamism, flexibilitate și creativitate);
7. abilități de predare și de comunicare științifică;
8. abilități de cercetare științifică individuală, respectiv abilitatea de a prelucra bibliografia de specialitate (chiar și a celei de limbi străine);
9. abilități de autoevaluare și autoperfecționare privind activitatea spirituală;
10. viziune complexă, complementară, ecumenică și multiculturală;
11. utilizarea modurilor diverse de comunicare în scris și oral;
12. utilizarea la nivel avansat a mijloacelor informatice moderne în mediul educațional și al cercetării;
13. înțelegerea implicațiilor sociale, culturale și etice ale gândirii creștine;
14. capacitatea purtării dialogului intercultural și interreligios;
15. abilități de a remarca relațiile dintre evenimente istorice, dezvoltarea culturii, științei și tehnicii vis-a-vis de viața cotidiană a bisericii;
16. abilități de dezvoltare a competenței cognitive, sociale și personale;
17. abilități de dezvoltare a comunității bisericești prin metode avansate în diferitele domenii ale teologiei practice.

Obiectivul programului de masterat profesional constă în sporirea contribuției instituției la atingerea unui nivel înalt de profesionalizare și cercetare:

1. formarea de preoți protestanți, lideri pentru bisericile protestante la un nivel de pregătire pe măsura cerințelor ecleziale și a standardelor internaționale;
2. formarea de specialiști în domeniul teologiei biblice, sistematice, practice și a istoriei bisericii;
3. promovarea unei cercetări științifice de profil competitivă pe plan național și internațional;
4. realizarea unui transfer de cunoștințe de specialitate permanente atât spre comunitățile academice cât și spre societatea creștină;
5. facilitarea dobândirii unei viziuni globale, capabil de sintetizare și analiză detaliată în domeniul teologiei creștine și a unei spiritualități bazate pe pluralism, diversitate culturală și înțelegere reciprocă.

Obiective

Programul de masterat Teologie protestantă pastorală aplicată, organizat în domeniul fundamental al teologiei, și oferit de ITP asigură aprofundarea în domeniul studiilor de licență a teologiei pastorale, cu precădere în relație cu specializarea ITP acreditată de Teologie protestantă pastorală, precum și dezvoltarea capacităților de cercetare științifică. Principala orientare a acestui program este de profesionalizare în sensul dobândirii de competențe în domeniul specializat al teologiei pastorale și aplicarea practică a acesteia în contextul bisericilor locale.

Programul de masterat Teologie protestantă pastorală aplicată se încadrează în nomenclatorul stabilit de reglementările legale în vigoare ca un program de master profesional, orientat preponderent spre formarea competențelor profesionale, având în același timp componente de cercetare și de complementaritate.

Studiile de masterat se adresează absolvenților cu diplomă ai învățământului universitar de licență. Ele asigură perfecționarea și extinderea pregătirii de specialitate atestate prin diploma de licență, în vederea formării unei noi generații de preoți, teologi, cercetători și cadre didactice universitare precum și a unor specialiști performanți în sfera activităților bisericești și sociale.

Proiectul de cercetare pentru tema aleasă va include următoarele aspecte:

1. Delimitarea subiectului de cercetare;
2. Justificarea alegerii subiectului;
3. Scopul cercetării;
4. Importanța temei abordate;
5. Metoda de cercetare;
6. Fundamentul teoretic;
7. Agenda de cercetare;
8. Rezultatele așteptate și aplicabilitatea practică a cercetării;
9. Oportunitățile de dezvoltare ulterioară a subiectului;
10. Bibliografia de specialitate.