· Areas of competence

Dispoziții generale

Prezentul regulament al Institutului Teologic Protestant din Cluj-Napoca (ITP) este elaborat în baza următoarelor documente:

1. OUG nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației;
2. OMECT nr. 3928/2005 privind asigurarea calității;
3. Ordonanța de urgență nr. 75/2011 pentru modificarea și completarea Ordonanței de
   urgență a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației;
4. Legea învățământului superior nr. 199/2023;
5. Carta ITP;
6. Regulamentului de funcționare al Comisiei pentru evaluarea și asigurarea calității.

Definire și atribuții

Consiliului Cercetării Științifice (CCS) este un organ consultativ, constituit potrivit Cartei ITP, pe durata mandatului Senatului, cu respectarea prevederilor legale.

CCS monitoriziează și asigură orientarea activității de cercetare științifică din ITP în acord cu Planul strategic al ITP, cu programele naționale și internaționale de cercetare științifică.

CCS monitoriziează și asigură orientarea activității de cercetare științifică din ITP în acord cu Planul strategic al ITP, cu programele naționale și internaționale de cercetare științifică.

Dispoziții generale

Centrul de Cercetare în Teologia Practică „Ravasz László" (CCTP), având denumirea "Ravasz László Gyakorlati Teológia Kutatóközpont" în limba maghiară, respectiv "Ravasz László" Research Center for Practical Theology în limba engleză, face parte integrantă din Institutul Teologic Protestant din Cluj-Napoca (ITP). CCTP și este o unitate fără personalitate juridică, subordonată Consiliului Cercetării Științifice ITP.

Aspecte și principii generale

Centrul de Cercetare ITP (referit în continuare prin Centrul) este o unitate academică de cercetare, organizată în cadrul ITP, fiind constituit în vederea răspunderii cerințelor actuale ale Bisericii și societății. Centrul intenționează să concentreze și să dezvolte experiența profesională pentru desfășurarea unei cercetări științifice performante în domeniul fundamental al teologiei.

Jelen szabályzat hatálya a Kolozsvári Protestáns Teológiai Intézetben folyó licenciátusi és magiszteri képzésekre terjed ki.

Prezentul regulament reglementează aspecte legate de acordarea burselor pentru studenți. Bursele de studiu sau de practică care implică mobilitate (de tip Erasmus+, Makovecz, etc.) sunt reglementate de Regulamentul de mobilitate studențească. Sprijinul financiar al Bisericilor fondatoare oferite în cadrul legației (practica de specialitate efectuată de către student în perioada de Crăciun, Paște și Rusalii) este reglementată de Regulamentul de legație.

Comisia de Etică este o structură a Institutului Teologic Protestant din Cluj-Napoca (denumit în continuare ITP), înființată conform statutelor / canoanelor bisericilor susținătoare, Legii învățământului superior nr. 199/2023, Cartei și Codului Etic ITP, Regulamentului de disciplină, precum și Regulamentului privind evaluarea periodică a cadrelor didactice ITP, având ca scop promovarea eticii profesionale și a moralității creștine. De asemenea, Comisia de Etică funcționează în baza codului cadru de etică și deontologie universitară, aprobat prin Hotărârea nr. 305 din 4 aprilie 2024, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 990 din 3 octombrie 2024. Comisia de Etică își desfășoară activitatea conform prezentului Regulament.

Dispoziții generale

Institutul Teologic Protestant din Cluj-Napoca (în continuare: ITP) este o instituție de învățământ superior acreditat cu drept de organizare de studii universitare de masterat (IOSUM). Prezentul regulament este elaborat în conformitate cu prevederile:

1. Legii Învățământului Superior nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare,
2. Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 3691/2024 din 1 februarie 2024 privind aprobarea Metodologiei-cadru de organizare și desfășurare a examenelor de absolvire, licență/diplomă și disertație,
3. Ordinului 3692/2024 din 1 februarie 2024 privind lista programelor recunoscute la nivel național în vederea stabilirii gradului de similitudine pentru lucrările de finalizare a studiilor,
4. Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 3693/2024 din 1 februarie 2024 privind aprobarea Metodologiei-cadru privind organizarea admiterii în învățământul superior în ciclurile de studii universitare de scurtă durată, de licență, de master și de doctorat,
5. precum și cu prevederile Regulamentului de studii, ale Cartei și ale Codului de etică și deontologie universitară al ITP.

Dispoziții generale

Prezentul Regulament este elaborat în baza următoarelor acte normative referitoare la activitățile din învățământul universitar:

1. Legea învățământului superior 199/2023;
2. Legea nr. 288/2004 privind organizarea studiilor universitare;
3. OUG nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației, aprobată prin Legea nr. 87/2006;
4. Hotărârea 1418/2006 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare externă, a standardelor, a standardelor de referință și a listei indicatorilor de performanță a Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior;
5. HG 676/2007 privind domeniile de studii superioare de licență, structurile instituțiilor de învățământ superior și specializările organizate de acestea, precum și Anexa 1 la H.G. 676/28.06.2007, Nomenclatorul domeniilor de studii universitare de licență și a specializărilor din cadrul acestora, al specializărilor reglementate sectorial și/sau general, precum și numărul de credite de studiu transferabile;
6. Ordinul MEN nr. 3691/2024 din 1 februarie 2024 privind aprobarea Metodologiei-cadru de organizare și desfășurare a examenelor de absolvire, licență/diplomă și disertație;
7. Ordinul Ordinul MEN 3692/2024 din 1 februarie 2024 privind lista programelor recunoscute la nivel național în vederea stabilirii gradului de similitudine pentru lucrările de finalizare a studiilor;
8. Ordinul Ordinul MEN nr. 3693/2024 din 1 februarie 2024 privind aprobarea Metodologiei-cadru privind organizarea admiterii în învățământul superior în ciclurile de studii universitare de scurtă durată, de licență, de master și de doctorat;
9. Metodologia de evaluare externă, standardele, standardele de referință și lista indicatorilor de performanță a Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior – ARACIS;
10. Carta ITP Cluj și hotărârile Senatului ITP.

Procesele de inițiere, aprobare, monitorizare și evaluare periodică a programelor de studiu sunt parte integrantă a sistemului de management al calității din ITP, esențiale pentru a se asigura îmbunătățirea continuă a calității educației oferite de Institut.

Procesele de inițiere, aprobare, monitorizare și evaluare periodică a programelor de studiu sunt parte integrantă a sistemului de management al calității din ITP, esențiale pentru a se asigura îmbunătățirea continuă a calității educației oferite de Institut.

Prezenta Metodologie se bazează pe Ordinul nr. 5922/2016 pentru aprobarea Metodologiei privind recunoașterea automată, de către instituțiile de învățământ superior, a funcțiilor didactice din învățământul universitar obținute în instituții de învățământ universitar acreditate din străinătate, precum și pe celelalte reglementări legale în vigoare.

I. Principii fundamentale

Codul Etic al Institutului Teologic Protestant se bazează pe sistemul valoric protestant creștin și reglementează cerințele vieții academice, ca de exemplu libertatea academică, autonomia personală, dreptatea și echitabilitatea, responsabilitatea, meritele profesionale, priceperea, cinstea și onestitatea, claritatea, caritatea, respectul și toleranța.

Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității ITP se află în subordinea profesională a Senatului și în subordinea administrativă a Rectoratului.