· Areas of competence

Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității ITP are următoarele competențe și atribuții:

1. să elaboreze strategia și cerințele specifice privind introducerea sistemului de management al calității în ITP precum și criteriile și metodologia de evaluare și auditare a acestuia în cadrul ITP;
2. să elaboreze și să înainteze Consiliului Facultății program de politici ale ITP centrate pe calitate, precizând mijloacele de realizare;
3. să contribuie la dezvoltarea unei culturi a calității în ITP, atât la nivelul personalului academic și administrativ cât și al studenților și să stabilească măsuri pentru consolidarea acesteia;
4. să asigure distribuirea informațiilor privind cultura calității din universitățile europene;
5. să stabilească criterii și să inițieze analize și evaluări pe baza criteriilor de calitate referitoare la procesul educațional și de cercetare, precum și la serviciul administrativ;
6. să asigure și să țină cont de sugestiile și evaluările primite din partea studenților, a angajaților ITP și a Bisericilor fondatoare;
7. să propună evaluări interne și externe și să facă publice rezultatele acestora;
8. să coopereze cu ARACIS, cu alte agenții și organisme abilitate sau instituții similare din țară sau străinătate, potrivit legii;
9. să realizeze cercetări științifice consacrate asigurării calității, care să genereze publicarea de materiale privind asigurarea calității la ITP;
10. să publice materiale privind asigurarea calității în ITP.
11. să elaboreze și să adoptă propria strategie și propriul regulament de funcționare, și să-l prezinte spre aprobare Senatului ITP;
12. să adopte politici privind calitatea;
13. să planifice și să orienteze sistemul de management al calității;
14. să facă propuneri de alocare a resurselor pentru sistemul calității;
15. informează după caz Rectorul și/sau Senatul ITP privind starea sistemului de management al calității;
16. să concepe fișe speciale în scopul facilitării autoevaluării periodice a cadrelor didactice ITP (fișele vor fi realizate distinct pe grade didactice, și cuprind aprecieri ale activității didactice, activității de cercetare și activității desfășurate în folosul comunității academice prin menționarea expresă de către fiecare cadru didactic a realizărilor concrete în fiecare domeniu);
17. să aducă la cunoștința Senatului prin intermedierea Rectorului rezultatele evaluărilor periodice ale cadrelor didactice din ITP;
18. să publice Raportul anual de evaluare a calității educației, în care vor fi incluse și concluzii rezultate din evaluarea periodică a cadrelor didactice.

Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității ITP are următoarele competențe și atribuții:

1. să elaboreze strategia și cerințele specifice privind introducerea sistemului de management al calității în ITP precum și criteriile și metodologia de evaluare și auditare a acestuia în cadrul ITP;
2. să elaboreze și să înainteze Consiliului Facultății program de politici ale ITP centrate pe calitate, precizând mijloacele de realizare;
3. să contribuie la dezvoltarea unei culturi a calității în ITP, atât la nivelul personalului academic și administrativ cât și al studenților și să stabilească măsuri pentru consolidarea acesteia;
4. să asigure distribuirea informațiilor privind cultura calității din universitățile europene;
5. să stabilească criterii și să inițieze analize și evaluări pe baza criteriilor de calitate referitoare la procesul educațional și de cercetare, precum și la serviciul administrativ;
6. să asigure și să țină cont de sugestiile și evaluările primite din partea studenților, a angajaților ITP și a Bisericilor fondatoare;
7. să propună evaluări interne și externe și să facă publice rezultatele acestora;
8. să coopereze cu ARACIS, cu alte agenții și organisme abilitate sau instituții similare din țară sau străinătate, potrivit legii;
9. să realizeze cercetări științifice consacrate asigurării calității, care să genereze publicarea de materiale privind asigurarea calității la ITP;
10. să publice materiale privind asigurarea calității în ITP.
11. să elaboreze și să adoptă propria strategie și propriul regulament de funcționare, și să-l prezinte spre aprobare Senatului ITP;
12. să adopte politici privind calitatea;
13. să planifice și să orienteze sistemul de management al calității;
14. să facă propuneri de alocare a resurselor pentru sistemul calității;
15. informează după caz Rectorul și/sau Senatul ITP privind starea sistemului de management al calității;
16. să concepe fișe speciale în scopul facilitării autoevaluării periodice a cadrelor didactice ITP (fișele vor fi realizate distinct pe grade didactice, și cuprind aprecieri ale activității didactice, activității de cercetare și activității desfășurate în folosul comunității academice prin menționarea expresă de către fiecare cadru didactic a realizărilor concrete în fiecare domeniu);
17. să aducă la cunoștința Senatului prin intermedierea Rectorului rezultatele evaluărilor periodice ale cadrelor didactice din ITP;
18. să publice Raportul anual de evaluare a calității educației, în care vor fi incluse și concluzii rezultate din evaluarea periodică a cadrelor didactice.

Locurile oferite pentru studiile de masterat în Teologie protestantă pastorală aplicată sunt finanțate de către Bisericile fondatoare. Aceste locuri se ocupă pe baza unui concurs de admitere, ce se desfășoară la o dată stabilită de Consiliul Facultății ITP.

Locurile oferite pentru studiile de masterat în Teologie protestantă pastorală aplicată sunt finanțate de către Bisericile fondatoare. Aceste locuri se ocupă pe baza unui concurs de admitere, ce se desfășoară la o dată stabilită de Consiliul Facultății ITP.

CCS este forul abilitat pentru analizarea standardelor de performanță din dosarele de candidatură pentru funcții didactice și de cercetare.

CCS este forul abilitat pentru analizarea standardelor de performanță din dosarele de candidatură pentru funcții didactice și de cercetare.

Numărul burselor de performanță, de merit, de studiu și al celor sociale ce se pot acorda într-un semestru, se stabilește de către Consiliul Facultății, în limita fondului alocat.

Numărul burselor de performanță, de merit, de studiu și al celor sociale ce se pot acorda într-un semestru, se stabilește de către Consiliul Facultății, în limita fondului alocat.

Bursele de performanță, de merit, de studiu și sociale acordate studenților pot fi retrase temporar sau definitiv de către Consiliul Facultății pentru abateri de la normele disciplinare ITP.

Rezultatele evaluărilor se prelucrează statistic și se aduc la cunoștința Senatului ITP prin intermedierea Rectorului.

Rezultatele evaluărilor se prelucrează statistic și se aduc la cunoștința Senatului ITP prin intermedierea Rectorului.

Senatul ITP va analiza la finele fiecărui an universitar, rezultatele evaluării periodice a cadrelor didactice și va adopta Planuri de măsuri corective și de îmbunătățire a calității în acest domeniu.

Calitatea de membru se pierde:

• La cerere;
• Prin excludere, ca urmare a încălcării prezentului Regulament, a hotărârilor organelor de conducere, ca urmare a angajării în acțiuni contrare legilor în vigoare, sau ca urmare a neîndeplinirii standardelor minime de evaluare. Excluderea se dispune prin decizia Consiliului de Cercetare Științifică luată cu un număr de voturi egal cu 2/3 din numărul membrilor Consiliului.

Calitatea de membru se pierde:

• La cerere;
• Prin excludere, ca urmare a încălcării prezentului Regulament, a hotărârilor organelor de conducere, ca urmare a angajării în acțiuni contrare legilor în vigoare, sau ca urmare a neîndeplinirii standardelor minime de evaluare. Excluderea se dispune prin decizia Consiliului de Cercetare Științifică luată cu un număr de voturi egal cu 2/3 din numărul membrilor Consiliului.

Centrul de Cercetare este condus de Consiliul Cercetării Științifice.