You are here

· Areas of competence

Primary tabs

Secondary tabs

You are here

Regulamentul de studii și de formare profesională a studenților
Art. 8	Echivalarea creditelor reprezintă stabilirea disciplinelor care se pot înlocui reciproc. Echivalarea stă la baza recunoașterii creditelor de studiu acumulate în alte instituții sau programe de studii, respectiv în cursul studiilor anterioare. Stabilirea acesteia intră în competența Comisiei pe Programele de Studii, cu consultarea titularilor de disciplină. La stabilirea echivalenței disciplinelor nu se urmărește numai asemănarea conținutului acestora, ci se focalizează pe competențele acumulate în contextul competențelor aparținând programului de studiu respectiv.	tantárgy-elismertetés

Regulamentul de organizare și funcționare a Consiliului Cercetării Științifice
Art. 8	CCS, cu ajutorul Comisiei de Etică se pronunță asupra aspectelor de etică profesională pe care le ridică proiectele de cercetare științifică.	etikai kódex · etikai bizottság
Art. 8	CCS, cu ajutorul Comisiei de Etică se pronunță asupra aspectelor de etică profesională pe care le ridică proiectele de cercetare științifică.	etikai kódex · etikai bizottság
Art. 8	CCS, cu ajutorul Comisiei de Etică se pronunță asupra aspectelor de etică profesională pe care le ridică proiectele de cercetare științifică.	etikai kódex · etikai bizottság
Art. 8	CCS, cu ajutorul Comisiei de Etică se pronunță asupra aspectelor de etică profesională pe care le ridică proiectele de cercetare științifică.	etikai kódex · etikai bizottság

Regulamentul de funcționare a Comisiei pentru Evaluarea și Asigurarea Calității
Art. 9	Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității ITP colaborează în mod integrat cu: Comisia pe programele de studii; Consiliul Cercetării Științifice; Consiliul de Administrație.
Art. 9	Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității ITP colaborează în mod integrat cu: Comisia pe programele de studii; Consiliul Cercetării Științifice; Consiliul de Administrație.
Art. 9	Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității ITP colaborează în mod integrat cu: Comisia pe programele de studii; Consiliul Cercetării Științifice; Consiliul de Administrație.
Art. 9	Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității ITP colaborează în mod integrat cu: Comisia pe programele de studii; Consiliul Cercetării Științifice; Consiliul de Administrație.
Art. 9	Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității ITP colaborează în mod integrat cu: Comisia pe programele de studii; Consiliul Cercetării Științifice; Consiliul de Administrație.
Art. 9	Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității ITP colaborează în mod integrat cu: Comisia pe programele de studii; Consiliul Cercetării Științifice; Consiliul de Administrație.
Art. 9	Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității ITP colaborează în mod integrat cu: Comisia pe programele de studii; Consiliul Cercetării Științifice; Consiliul de Administrație.
Art. 9	Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității ITP colaborează în mod integrat cu: Comisia pe programele de studii; Consiliul Cercetării Științifice; Consiliul de Administrație.
Art. 9	Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității ITP colaborează în mod integrat cu: Comisia pe programele de studii; Consiliul Cercetării Științifice; Consiliul de Administrație.
Art. 9	Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității ITP colaborează în mod integrat cu: Comisia pe programele de studii; Consiliul Cercetării Științifice; Consiliul de Administrație.
Art. 9	Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității ITP colaborează în mod integrat cu: Comisia pe programele de studii; Consiliul Cercetării Științifice; Consiliul de Administrație.
Art. 9	Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității ITP colaborează în mod integrat cu: Comisia pe programele de studii; Consiliul Cercetării Științifice; Consiliul de Administrație.

A licenciátusi és magiszteri szakdolgozat elkészítésének szabályzata
Art. 9	A téma leadása, a „Szakdolgozati feladatkiírás” (1. sz. melléklet) kitöltése után, nyomtatott formában, aláírással ellátva történik. Határidő: június 20. Felelős: hallgató. A leadott témákat a Kari Tanács hagyja jóvá.
Art. 9	A téma leadása, a „Szakdolgozati feladatkiírás” (1. sz. melléklet) kitöltése után, nyomtatott formában, aláírással ellátva történik. Határidő: június 20. Felelős: hallgató. A leadott témákat a Kari Tanács hagyja jóvá.
Art. 9	A téma leadása, a „Szakdolgozati feladatkiírás” (1. sz. melléklet) kitöltése után, nyomtatott formában, aláírással ellátva történik. Határidő: június 20. Felelős: hallgató. A leadott témákat a Kari Tanács hagyja jóvá.
Art. 9	A téma leadása, a „Szakdolgozati feladatkiírás” (1. sz. melléklet) kitöltése után, nyomtatott formában, aláírással ellátva történik. Határidő: június 20. Felelős: hallgató. A leadott témákat a Kari Tanács hagyja jóvá.

Regulament privind inițierea, aprobarea, monitorizarea și evaluarea periodică a programelor de studiu
Art. 9	Coordonatorului de program de studiu stabilește lista cadrelor didactice cu competențe în domeniul disciplinelor din planul de învățământ, atestate prin CV-uri și lucrări didactice și științifice și o supune aprobării Consiliului Facultății.
Art. 9	Coordonatorului de program de studiu stabilește lista cadrelor didactice cu competențe în domeniul disciplinelor din planul de învățământ, atestate prin CV-uri și lucrări didactice și științifice și o supune aprobării Consiliului Facultății.

Metodologia organizării și desfășurării alegerilor conducerii academice
Art. 9	În toate structurile de conducere pot fi aleși numai membri ai comunității universitare, cadre didactice și cercetători, respectiv studenți de la toate ciclurile de studii universitare și forme de învățământ. Ponderea studenților în Consiliul Facultății și în Senat este de min. 25%.
Art. 9	În toate structurile de conducere pot fi aleși numai membri ai comunității universitare, cadre didactice și cercetători, respectiv studenți de la toate ciclurile de studii universitare și forme de învățământ. Ponderea studenților în Consiliul Facultății și în Senat este de min. 25%.
Art. 9	În toate structurile de conducere pot fi aleși numai membri ai comunității universitare, cadre didactice și cercetători, respectiv studenți de la toate ciclurile de studii universitare și forme de învățământ. Ponderea studenților în Consiliul Facultății și în Senat este de min. 25%.
Art. 9	În toate structurile de conducere pot fi aleși numai membri ai comunității universitare, cadre didactice și cercetători, respectiv studenți de la toate ciclurile de studii universitare și forme de învățământ. Ponderea studenților în Consiliul Facultății și în Senat este de min. 25%.
Art. 9	În toate structurile de conducere pot fi aleși numai membri ai comunității universitare, cadre didactice și cercetători, respectiv studenți de la toate ciclurile de studii universitare și forme de învățământ. Ponderea studenților în Consiliul Facultății și în Senat este de min. 25%.
Art. 9	În toate structurile de conducere pot fi aleși numai membri ai comunității universitare, cadre didactice și cercetători, respectiv studenți de la toate ciclurile de studii universitare și forme de învățământ. Ponderea studenților în Consiliul Facultății și în Senat este de min. 25%.
Art. 9	În toate structurile de conducere pot fi aleși numai membri ai comunității universitare, cadre didactice și cercetători, respectiv studenți de la toate ciclurile de studii universitare și forme de învățământ. Ponderea studenților în Consiliul Facultății și în Senat este de min. 25%.

Pages