Regulations index

Cercetătorii au obligația de a evita conflictul de interese. Acesta se produce atunci când persoana are ocazia reală, percepută sau potențială de a prefera satisfacerea propriilor sale interese față de cele ale ITP.

Cercetătorii trebuie să asigure organizarea, stocarea și analizarea adecvată a datelor pentru a preveni pierderea, accesul neautorizat sau divulgarea informațiilor confidențiale.

Cercetătorii trebuie să evite plagiatul de orice fel, să se conformeze principiului proprietății intelectuale și al proprietății comune asupra datelor în cazul cercetării realiza-te în colaborare precum și cerințelor pentru atribuirea calității de autor/co-autor.

Cercetătorii trebuie să facă efortul de a asigura relevanța activității lor pentru societatea bisericească sau seculară și de a nu dubla cercetări desfășurate anterior într-un alt loc.

Cercetătorii nu trebuie să pretindă un grad de competență pe care nu-l posedă și nici să accepte sarcini a căror rezolvare presupune competențe pe care nu le au.

Cercetătorii trebuie să demonstreze integritate și profesionalism.

Cercetătorii trebuie să respecte practicile etice academice recunoscute, principiile etice fundamentale creștine precum și ale disciplinei lor, cât și standardele etice prevăzute în diferitele coduri etice naționale, internaționale și instituționale.

Cercetătorii trebuie totuși să recunoască limitele acestei libertăți în anumite circumstanțe particulare sau din cauza unor constrângeri operaționale.

Cercetătorii beneficiază în acest scop de clasica libertate academică de gândire și de libertatea de a identifica metodele prin care sunt rezolvate problemele, în conformitate cu principiile și practicile etice recunoscute.

Obligațiile și drepturile cercetătorilor

Cercetătorii trebuie să urmărească prin activitatea de cercetare adevărul și binele umanității și să contribuie la lărgirea frontierelor cunoașterii științifice.

Personalul didactic ITP poate funcționa ca personal de cercetare asociat în unitățile sau structurile de cercetare-dezvoltare ale ITP, inclusiv în Centrul de Cercetare ITP cu participarea la conducerea și execuția programelor și proiectelor de cercetare-dezvoltare, precum și la valorificarea acestora.

Personalul didactic ITP poate exercita prin cumul de funcții activități de cercetare-dezvoltare, în condițiile prevăzute de lege privind echivalarea gradelor didactice cu cele de cercetare-dezvoltare.

Cercetătorii științifici pot funcționa ca personal didactic în instituțiile de învățământ superior pe funcții echivalente, cu respectarea prevederilor Legii 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare.

Încadrarea pe funcții și grade profesionale a personalului de cercetare-dezvoltare se face prin concurs, în condițiile prevăzute de legislația în vigoare.

Personalul de cercetare-dezvoltare cu studii superioare, care desfășoară activități de cercetare științifică se diferențiază pe funcții și grade profesionale, după cum urmează:

1. cercetător științific gradul I;
2. cercetător științific gradul II;
3. cercetător științific gradul III;
4. cercetător științific;
5. asistent de cercetare științifică.

Categoriile de personal din cercetare-dezvoltare sunt cele prevăzute de Statutul personalului de cercetare-dezvoltare (legea 319/2003), și anume:

1. personal de cercetare-dezvoltare;
2. cadre didactice universitare;
3. personal auxiliar din activitatea de cercetare-dezvoltare;
4. personal din aparatul funcțional.

Activitatea de cercetare științifică cuprinde:

1. cercetarea fundamentală;
2. cercetarea strategică;
3. cercetarea aplicată;
4. transferul de cunoștințe și tehnologii;
5. managementul cunoașterii și al drepturilor de proprietate intelectuală;
6. valorificarea rezultatelor cercetării științifice.

Prevederile prezentului statut se aplică persoanelor care sunt angajate din punct de vedere profesional în activitatea de cercetare-dezvoltare în orice etapă a carierei lor, indiferent de tipul acestei activități.

Statutul personalului de cercetare-dezvoltare constituie cadrul prin care se promovează formarea continuă, dezvoltarea și motivarea resurselor umane, pentru asigurarea competenței și eticii profesionale în activitățile de cercetare-dezvoltare, a libertății demersurilor științifice și pentru participarea personalului din domeniu la promovarea și evaluarea activităților ce îi revin.

Resursele umane ale cercetării-dezvoltării cuprind persoanele din sistemul de cercetare-dezvoltare care îndeplinesc condițiile de studii prevăzute de lege, care au capacitatea și competența de exercitare deplină a atribuțiilor și a drepturilor încredințate și asumate și respectă etica și deontologia profesională.