You are here
· Illetékesség
Primary tabs
Secondary tabs
You are here
Art. 17 |
Dispoziții finaleITP prin Comisia pentru Evaluarea și Asigurarea Calității ITP, publică Raportul anual de evaluare a calității, în care vor fi incluse și concluzii rezultate din evaluarea periodică a cadrelor didactice. |
bizottsági jelentés | |
Art. 17 |
Dispoziții finaleITP prin Comisia pentru Evaluarea și Asigurarea Calității ITP, publică Raportul anual de evaluare a calității, în care vor fi incluse și concluzii rezultate din evaluarea periodică a cadrelor didactice. |
bizottsági jelentés | |
Art. 17 |
Dispoziții finaleITP prin Comisia pentru Evaluarea și Asigurarea Calității ITP, publică Raportul anual de evaluare a calității, în care vor fi incluse și concluzii rezultate din evaluarea periodică a cadrelor didactice. |
bizottsági jelentés | |
Art. 17 |
Dispoziții finaleITP prin Comisia pentru Evaluarea și Asigurarea Calității ITP, publică Raportul anual de evaluare a calității, în care vor fi incluse și concluzii rezultate din evaluarea periodică a cadrelor didactice. |
bizottsági jelentés |
Art. 17 |
Monitorizarea programelor de studiu se realizează cu participarea mai multor membri ai comunității academice: Decanul și cadrele didactice responsabile cu problemele de asigurare a calității. Monitorizarea programelor de studiu revine, în principal, responsabilului cu asigurarea calității din ITP, precum și conducerii ITP. |
||
Art. 17 |
Monitorizarea programelor de studiu se realizează cu participarea mai multor membri ai comunității academice: Decanul și cadrele didactice responsabile cu problemele de asigurare a calității. Monitorizarea programelor de studiu revine, în principal, responsabilului cu asigurarea calității din ITP, precum și conducerii ITP. |
||
Art. 17 |
Monitorizarea programelor de studiu se realizează cu participarea mai multor membri ai comunității academice: Decanul și cadrele didactice responsabile cu problemele de asigurare a calității. Monitorizarea programelor de studiu revine, în principal, responsabilului cu asigurarea calității din ITP, precum și conducerii ITP. |
||
Art. 17 |
Monitorizarea programelor de studiu se realizează cu participarea mai multor membri ai comunității academice: Decanul și cadrele didactice responsabile cu problemele de asigurare a calității. Monitorizarea programelor de studiu revine, în principal, responsabilului cu asigurarea calității din ITP, precum și conducerii ITP. |
||
Art. 18 |
Sintezele privind rezultatele monitorizării se înaintează Rectoratului de către Prorector. Cadrul didactic responsabil cu calitatea procesului de învățământ analizează anual aceste materiale de sinteză. Concluziile rezultate pentru fiecare program de studiu sunt prezentate în cadrul ședințelor Senatului. |
||
Art. 18 |
Sintezele privind rezultatele monitorizării se înaintează Rectoratului de către Prorector. Cadrul didactic responsabil cu calitatea procesului de învățământ analizează anual aceste materiale de sinteză. Concluziile rezultate pentru fiecare program de studiu sunt prezentate în cadrul ședințelor Senatului. |
||
Art. 18 |
Sintezele privind rezultatele monitorizării se înaintează Rectoratului de către Prorector. Cadrul didactic responsabil cu calitatea procesului de învățământ analizează anual aceste materiale de sinteză. Concluziile rezultate pentru fiecare program de studiu sunt prezentate în cadrul ședințelor Senatului. |
||
Art. 18 |
Sintezele privind rezultatele monitorizării se înaintează Rectoratului de către Prorector. Cadrul didactic responsabil cu calitatea procesului de învățământ analizează anual aceste materiale de sinteză. Concluziile rezultate pentru fiecare program de studiu sunt prezentate în cadrul ședințelor Senatului. |
Art. 18 |
|
||
Art. 18 |
|
||
Art. 18 |
|
||
Art. 18 |
|
||
Art. 18 |
|
||
Art. 18 |
|
||
Art. 18 |
|
Art. 18 |
Studentul practicant manifestă respect conform principiilor fundamentale de etică creștină, folosește un limbaj și comportament adecvat, are atitudine decentă în serviciul îndeplinit, față de colegi și enoriași. |
||
Art. 18 |
Studentul practicant manifestă respect conform principiilor fundamentale de etică creștină, folosește un limbaj și comportament adecvat, are atitudine decentă în serviciul îndeplinit, față de colegi și enoriași. |
||
Art. 18 |
Studentul practicant manifestă respect conform principiilor fundamentale de etică creștină, folosește un limbaj și comportament adecvat, are atitudine decentă în serviciul îndeplinit, față de colegi și enoriași. |
Art. 18 |
Componența CCS este validată de Senatul ITP. Durata și perioada mandatului CCS coincid cu cele ale Senatului. |
||
Art. 18 |
Componența CCS este validată de Senatul ITP. Durata și perioada mandatului CCS coincid cu cele ale Senatului. |
||
Art. 18 |
Componența CCS este validată de Senatul ITP. Durata și perioada mandatului CCS coincid cu cele ale Senatului. |
||
Art. 18 |
Componența CCS este validată de Senatul ITP. Durata și perioada mandatului CCS coincid cu cele ale Senatului. |
Art. 18 |
SenatulSenatul ITP reprezintă comunitatea universitară și este cel mai înalt for de decizie și deliberare la nivelul universității. |
||
Art. 18 |
SenatulSenatul ITP reprezintă comunitatea universitară și este cel mai înalt for de decizie și deliberare la nivelul universității. |
||
Art. 18 |
SenatulSenatul ITP reprezintă comunitatea universitară și este cel mai înalt for de decizie și deliberare la nivelul universității. |
||
Art. 18 |
SenatulSenatul ITP reprezintă comunitatea universitară și este cel mai înalt for de decizie și deliberare la nivelul universității. |