You are here
· Competențe
Primary tabs
Secondary tabs
You are here
Art. 18 |
SenatulSenatul ITP reprezintă comunitatea universitară și este cel mai înalt for de decizie și deliberare la nivelul universității. |
Art. 18 |
Componența CCS este validată de Senatul ITP. Durata și perioada mandatului CCS coincid cu cele ale Senatului. |
||
Art. 19 |
Atribuțiile președintelui și secretarului științificPreședintele convoacă și prezidează reuniunile CCS, asigură elaborarea hotărârilor Consiliului și informează Consiliul cu privire la îndeplinirea acestora. Președintele reprezintă Consiliul în relația cu Senatul și Consiliul de administrație, fiind mandatat să adopte măsuri urgente care se impun, urmând să informeze CCS la proxima reuniune. |
tudományos-kutatási bizottság | |
Art. 19 |
Atribuțiile președintelui și secretarului științificPreședintele convoacă și prezidează reuniunile CCS, asigură elaborarea hotărârilor Consiliului și informează Consiliul cu privire la îndeplinirea acestora. Președintele reprezintă Consiliul în relația cu Senatul și Consiliul de administrație, fiind mandatat să adopte măsuri urgente care se impun, urmând să informeze CCS la proxima reuniune. |
tudományos-kutatási bizottság | |
Art. 19 |
Atribuțiile președintelui și secretarului științificPreședintele convoacă și prezidează reuniunile CCS, asigură elaborarea hotărârilor Consiliului și informează Consiliul cu privire la îndeplinirea acestora. Președintele reprezintă Consiliul în relația cu Senatul și Consiliul de administrație, fiind mandatat să adopte măsuri urgente care se impun, urmând să informeze CCS la proxima reuniune. |
tudományos-kutatási bizottság | |
Art. 19 |
Atribuțiile președintelui și secretarului științificPreședintele convoacă și prezidează reuniunile CCS, asigură elaborarea hotărârilor Consiliului și informează Consiliul cu privire la îndeplinirea acestora. Președintele reprezintă Consiliul în relația cu Senatul și Consiliul de administrație, fiind mandatat să adopte măsuri urgente care se impun, urmând să informeze CCS la proxima reuniune. |
tudományos-kutatási bizottság | |
Art. 19 |
Atribuțiile președintelui și secretarului științificPreședintele convoacă și prezidează reuniunile CCS, asigură elaborarea hotărârilor Consiliului și informează Consiliul cu privire la îndeplinirea acestora. Președintele reprezintă Consiliul în relația cu Senatul și Consiliul de administrație, fiind mandatat să adopte măsuri urgente care se impun, urmând să informeze CCS la proxima reuniune. |
tudományos-kutatási bizottság | |
Art. 19 |
Atribuțiile președintelui și secretarului științificPreședintele convoacă și prezidează reuniunile CCS, asigură elaborarea hotărârilor Consiliului și informează Consiliul cu privire la îndeplinirea acestora. Președintele reprezintă Consiliul în relația cu Senatul și Consiliul de administrație, fiind mandatat să adopte măsuri urgente care se impun, urmând să informeze CCS la proxima reuniune. |
tudományos-kutatási bizottság | |
Art. 19 |
Atribuțiile președintelui și secretarului științificPreședintele convoacă și prezidează reuniunile CCS, asigură elaborarea hotărârilor Consiliului și informează Consiliul cu privire la îndeplinirea acestora. Președintele reprezintă Consiliul în relația cu Senatul și Consiliul de administrație, fiind mandatat să adopte măsuri urgente care se impun, urmând să informeze CCS la proxima reuniune. |
tudományos-kutatási bizottság | |
Art. 19 |
Atribuțiile președintelui și secretarului științificPreședintele convoacă și prezidează reuniunile CCS, asigură elaborarea hotărârilor Consiliului și informează Consiliul cu privire la îndeplinirea acestora. Președintele reprezintă Consiliul în relația cu Senatul și Consiliul de administrație, fiind mandatat să adopte măsuri urgente care se impun, urmând să informeze CCS la proxima reuniune. |
tudományos-kutatási bizottság |
Art. 19 |
Pe tema calității procesului de învățământ, la nivelul Consiliului Facultății, se organizează dezbateri și se stabilesc planuri de măsuri pentru demararea de acțiuni corective și de îmbunătățire a calității educației. Aceste planuri se înaintează spre aprobare Senatului ITP. |
||
Art. 19 |
Pe tema calității procesului de învățământ, la nivelul Consiliului Facultății, se organizează dezbateri și se stabilesc planuri de măsuri pentru demararea de acțiuni corective și de îmbunătățire a calității educației. Aceste planuri se înaintează spre aprobare Senatului ITP. |
||
Art. 19 |
Pe tema calității procesului de învățământ, la nivelul Consiliului Facultății, se organizează dezbateri și se stabilesc planuri de măsuri pentru demararea de acțiuni corective și de îmbunătățire a calității educației. Aceste planuri se înaintează spre aprobare Senatului ITP. |
||
Art. 19 |
Pe tema calității procesului de învățământ, la nivelul Consiliului Facultății, se organizează dezbateri și se stabilesc planuri de măsuri pentru demararea de acțiuni corective și de îmbunătățire a calității educației. Aceste planuri se înaintează spre aprobare Senatului ITP. |
||
Art. 19 |
Pe tema calității procesului de învățământ, la nivelul Consiliului Facultății, se organizează dezbateri și se stabilesc planuri de măsuri pentru demararea de acțiuni corective și de îmbunătățire a calității educației. Aceste planuri se înaintează spre aprobare Senatului ITP. |
||
Art. 19 |
Pe tema calității procesului de învățământ, la nivelul Consiliului Facultății, se organizează dezbateri și se stabilesc planuri de măsuri pentru demararea de acțiuni corective și de îmbunătățire a calității educației. Aceste planuri se înaintează spre aprobare Senatului ITP. |
||
Art. 19 |
Pe tema calității procesului de învățământ, la nivelul Consiliului Facultății, se organizează dezbateri și se stabilesc planuri de măsuri pentru demararea de acțiuni corective și de îmbunătățire a calității educației. Aceste planuri se înaintează spre aprobare Senatului ITP. |
||
Art. 19 |
Pe tema calității procesului de învățământ, la nivelul Consiliului Facultății, se organizează dezbateri și se stabilesc planuri de măsuri pentru demararea de acțiuni corective și de îmbunătățire a calității educației. Aceste planuri se înaintează spre aprobare Senatului ITP. |
Art. 19 |
Capitolul VI. Comisiile de concurs
|
comisia de aplicare | |
Art. 19 |
Capitolul VI. Comisiile de concurs
|
comisia de aplicare | |
Art. 19 |
Capitolul VI. Comisiile de concurs
|
comisia de aplicare | |
Art. 19 |
Capitolul VI. Comisiile de concurs
|
comisia de aplicare | |
Art. 19 |
Capitolul VI. Comisiile de concurs
|
comisia de aplicare | |
Art. 19 |
Capitolul VI. Comisiile de concurs
|
comisia de aplicare | |
Art. 19 |
Capitolul VI. Comisiile de concurs
|
comisia de aplicare | |
Art. 19 |
Capitolul VI. Comisiile de concurs
|
comisia de aplicare | |
Art. 20 |
|
concurs pentru ocuparea postului · comisia de aplicare | |
Art. 20 |
|
concurs pentru ocuparea postului · comisia de aplicare | |
Art. 20 |
|
concurs pentru ocuparea postului · comisia de aplicare |
Art. 20 |
Planul de învățământ al programului de masterat se elaborează de Comisia pe Programe de Studii în urma consultărilor cu titularii de disciplină implicați în procesul instruirii și se avizează de Consiliul Facultății. Planul de învățământ se elaborează în conformitate cu Regulamentul privind inițierea, aprobarea, monitorizarea și evaluarea periodică a programelor de studii. |
plan de învățământ |