Regulations index

A Kari Tanács által jóváhagyott téma esetleges módosítására csak a következő esetben és határidők figyelembe vételével van lehetőség:

1. más fő szakterülethez tartozó új téma választása esetén: a dolgozat leadási határideje előtt minimum 7 hónappal.
2. ugyanazon szakterületen belüli jelentős témaváltoztatás esetén: a dolgozat leadási határideje előtt minimum 6 hónappal.

A téma leadása, a „Szakdolgozati feladatkiírás” (1. sz. melléklet) kitöltése után, nyomtatott formában, aláírással ellátva történik. Határidő: június 20. Felelős: hallgató. A leadott témákat a Kari Tanács hagyja jóvá.

Comisia de Etică este propusă de către Consiliul Facultății și aprobată de Senatul ITP. Regulamentul de funcționare al Comisiei de Etică este anexa prezentului Cod Etic.

Studentul care a acumulat mai mult de trei restanțe pe o sesiune va fi consiliat de către îndrumătorul de an. În cazul în care după încheierea sesiunii de restanțe studentul acumulează mai mult de patru examene nereușite, el poate fi atenționată de Consiliul Facultății.

Întreruperea este aprobată de Consiliul Facultății. Studentul care obține aprobarea, este obligat să-și achite orice datorie existentă față de universitate (bibliotecă sau altele), în caz contrar aprobarea întreruperii nu intră în vigoare. Totodată studentul are obligația de a consulta coordonatorul specializării legat de situația școlară după revenirea din întrerupere.

În cazuri de excepție, pe baza evaluării individuale, Consiliul Facultății poate scuti studentul de obligația participării la unele activități, sau poate decide modificarea normelor minimale de prezență la activități.

Cerințele disciplinei

Cerințele unei discipline sunt formulate în fișa disciplinei. Fișa disciplinei este elaborată de cadrul didactic titular al disciplinei respective, în urma consultărilor cu Comisia pentru Programe de Studii și cu alte cadre didactice care predau disciplina în cauză, după caz, și se aprobă de departament și în Consiliul Facultății. În cazul disciplinelor predate de cadre didactice de la alte facultăți, elaborarea fișei disciplinei se efectuează de către titularul de disciplină desemnat de Comisia pentru Programe de Studii, în urma consultării cu responsabilul programului de studiu în cauză.

Planul de învățământ

Cerințele profesionale specifice calificărilor oferite de ITP sunt stabilite de către Consiliul Facultății în planurile de învățământ ale specializărilor, conform legilor și reglementărilor în vigoare. Cerințele conțin pentru fiecare specializare în parte obiectivele formării, competențele obținute, durata normală a studiilor și forma de învățământ, lista disciplinelor necesare obținerii calificării, creditele și numărul de ore aferente, condițiile elaborării lucrării de licență/disertației și ale examenului de finalizare a studiilor, nivelul și denumirea calificării, titlul obținut, respectiv alte reglementări importante referitoare la programul de studiu.

Înscrieri ulterioare se pot face doar în cazuri excepționale, în perioada de înregistrare, în baza unei aprobări speciale ale Consiliului Facultății. O cerere în acest sens trebuie depusă la Secretariatul ITP înaintea începerii anului academic.

Sancțiunile de la punctele 1), 2), 3) și 4) se aplică de către Consiliul Facultății, cea de la punctul 5) de către titularul disciplinei, iar cea de la punctele 6) și 7) de către Rector, la propunerea Consiliului Facultății și cu luarea de cunoștință de către Senat.

Recompense și sancțiuni

Pentru performanțe deosebite în activitatea profesională și de cercetare, studentul poate fi recompensat prin acordarea unor premii, ale căror forme sunt stabilite de Consiliul Facultății din fondurile proprii și din fondurile alocate de către Bisericile susținătoare ale ITP, în conformitate cu reglementările proprii.

Aprobarea transferului ține de competența Consiliului Facultății, care, urmând succesiunea de mai jos, stabilește:

1. recunoașterea și/sau echivalarea examenelor și creditelor;
2. examenele de diferență și alte obligații, astfel încât studentul transferat să se conformeze la același plan de învățământ cu toți studenții promoției în care a fost înscris;
3. perioada de susținere a examenelor de diferență.

La cererea motivată a studentului Consiliul Facultății poate aproba, după încheierea anului universitar, întreruperea studiilor pentru maximum un an universitar pentru fiecare ciclu de studiu în parte. În caz de îmbolnăviri grave sau cazuri de forță majoră, întreruperea studiilor se poate aproba pe întregul parcurs al anului universitar.

Studentul care încearcă să promoveze orice examen prin fraudă sau prin plagiarism va fi exmatriculat de către Rector, la propunerea Consiliului Facultății. Despre astfel de cazuri cadrul didactic examinator întocmește un raport în scris pentru Consiliul Facultății.

Cuantumul absențelor nemotivate nu poate depăși 20% din numărul total de ore aferente fiecărei discipline, iar cuantumul total al absențelor motivate și a celor nemotivate nu poate depăși 50%. În caz contrar, studentul va reface toate activitățile prevăzute pentru disciplina respectivă în anul universitar următor, cu plata creditelor restante. În cazul în care există interferențe între orarul stabilit și programarea disciplinelor restante, obligativitatea frecventării cursurilor restante va fi stabilită de Consiliul Facultății.

Prevederile legate de prezența la activități pot diferi de la o disciplină la alta, și sunt stabilite în cerințele disciplinei de către cadrele didactice care predau disciplina, cu acordul Consiliului Facultății, cu respectarea următoarelor standarde minimale:

• Prezența la practică de specialitate este obligatorie în proporție de 100%.
• Prezență obligatorie la seminarii și practică este de minim 80%.
• Prezența obligatorie la cursuri este de minim 70%.

Capitolul X. Suplinirea activităților didactice

1. Posturile didactice rezervate, vacante ori temporar vacante sunt acoperite cu prioritate de personalul didactic titular al ITP ori de personalul didactic asociat, prin plata cu ora, conform Legii 199/2023.
2. Studenții doctoranzi pot fi angajați pe perioadă de maximum 5 ani și pot efectua activități didactice în regim plata cu ora, în limita unei norme didactice minime de asistent universitar.
3. În învățământul superior poate funcționa personal didactic asociat pentru următoarele funcții: lector universitar / șef de lucrări, conferențiar universitar și profesor universitar.
4. Angajarea specialiștilor cu valoare științifică recunoscută în domeniu, prin invenții, inovații, premii, publicații științifice, din țară sau din străinătate, în calitate de profesori ori conferențiari asociați invitați, se avizează și se aprobă de Consiliul Facultății.
5. În raport cu necesitățile academice proprii, Senatul ITP poate aproba, pe o durată determinată, invitarea în cadrul ITP a unor cadre didactice universitare și a altor specialiști cu valoare recunoscută în domeniu, din țară sau din străinătate, în calitate de cadre didactice universitare asociate invitate. În cazul specialiștilor fără grad didactic universitar recunoscut în țară, Senatul ITP aprobă, prin evaluare, gradul didactic corespunzător performanței, în conformitate cu standardele naționale și ale ITP.
6. În facultăți, în școli doctorale, în institute de cercetare, în cercuri, ateliere și centre de cercetare sau în alte unități pot funcționa pe posturi distincte și personal de cercetare, personal de cercetare asociat, inclusiv studenți din toate cele 3 cicluri.

Cerințele pentru obținerea diplomei de licență se stabilesc conform reglementărilor legale în vigoare de către Consiliul Facultății. Aceste cerințe fac parte din Planul de învățământ. Se pot prezenta la examenul de licență studenții care au parcurs integral planul de învățământ prevăzut pentru specializarea respectivă.

Decanul conduce ședințele Consiliului Facultății, și aplică hotărârile Rectorului, ale Consiliului de Administrație și ale Senatului ITP.

Consiliul Facultății are următoarele atribuții:

1. aprobă, la propunerea decanului, structura, organizarea și funcționarea facultății;
2. aprobă programele de studii ale ITP;
3. controlează activitatea decanului și aprobă rapoartele anuale ale acestuia privind starea generală a facultății, asigurarea calității și respectarea eticii universitare la nivelul facultății;
4. organizează și îndrumă desfășurarea procesului didactic, educațional și spiritual;
5. elaborează politici de asigurare a calității și precizează mijloacele de realizare a acestora;
6. elaborează și aplică Regulament privind inițierea, aprobarea, monitorizarea și evaluarea periodică a programelor de studiu;
7. supraveghează activitatea profesională și dezvoltarea spirituală a studenților;
8. veghează asupra asigurării calității în activitatea de educație și cercetare în facultate și propune spre adoptare Senatului rapoartele de asigurare a calității;
9. avizează statul de funcții al personalului universitar;
10. coordonează procedura ocupării posturilor didactice și de cercetare vacante conform Regulamentului privind ocuparea funcțiilor didactice și de cercetare;
11. avizează componența comisiilor de concurs și transmite spre aprobare Senatului;
12. analizează respectarea procedurilor stabilite prin metodologia proprie și acordă sau nu avizul său raportului asupra concursului, fără modificarea ierarhiei candidaților;
13. propune spre adoptare Senatului strategia pe termen lung și a programelor de cercetare;
14. propune Senatului constituirea centrelor, atelierelor și cercurilor de cercetare;
15. desemnează tutorii științifici.